25 марта команда филиала колледжа «Белые халаты» приняла участие в интеллектуальной викторине на тему военной истории Отечества «Своих не бросаем!». Игра проведена по правилам интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» в спортивной версии.

В результате упорной борьбы, наши студенты:

Аракельян Арина;

Варданян Моника;

Восканян Анна;

Рогоньян Марина;

Сулейманов Алихан;

Шеврыгина Екатерина

набрали наибольшее количество очков среди команд участников и заняли почетное I место. Подготовку команды к игре провели преподаватель истории Симонов К.И. и классный руководитель Нечаева О.Л.

22 марта 2022 г. под руководством преподавателя Сергиенко Н.А. была проведена внутриколледжная олимпиада по хирургии по ПМ.02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах среди студентов 3 курса 301 группы специальности 34.02.01 Сестринское дело.

Олимпиада проводилась с целью активизация и повышения качества учебно–познавательной деятельности обучающихся и проверки программных знаний по разделу «Сестринский уход при заболеваниях хирургического профиля».

После проверки заданий и подведения итогов олимпиады по хирургии, в зависимости от количества набранных баллов, студентам были вручены дипломы за первое, второе, третье места, а также дипломы участников.

В рамках недели истории состоялась увлекательная игра «Что? Где? Когда?» между командами «101» и « 102». Если на разминке команда «101» показала скорость, то в основной части игры удача была на стороне «102», она и победила.

В 2022 году Россия отмечает 210 -летие Отечественной войны 1812 г. Этому юбилею была посвящена научная конференция по истории среди студентов первого курса. Наибольший интерес вызвал доклад Хондримайло Станислава «Медицина в Отечественной войне 1812 г.» и доклад Росторгоевой Луизы «Василиса Кожина».

24 марта 2022г. состоялось заседание Школы педагогического мастерства.

Топузанова В.П. выступила с докладом о методике целеполагания и планирования учебного занятия, представила приемы целеполагания, которые она использует на уроках русского языка и литературы.

Преподаватель Сердюк Е.В. продемонстрировала опыт использования программы дистанционного обучения Moodle на уроках информатики. Елена Владимировна ознакомила преподавателей с возможностями и общими принципами работы в программе.

Вебинарам и веб-конференциям, получившим в последнее время распространение в образовательной практике, их роли в самообразовании преподавателя был посвящен доклад Поповской Т.С. Тамара Семеновна активно использует сетевые сервисы в целях повышения квалификации и приобретения новых знаний.

Опытом организации исследовательской работы студентов в ходе подготовки индивидуальных проектов поделилась преподаватель Смирнова Ю.В.

Социальный педагог Довженко Д.А. выступила с докладом на тему «Мониторинг социальных сетей по выявлению фактов распространения информации, склоняющей студентов к асоциальному поведению». Диана Александровна ознакомила преподавателей с документами, определяющими информационную защиту студентов в сети «Интернет», обратила особое внимание на причины возникновения интернет-зависимости в молодежной среде и предложила алгоритм действий классного руководителя в ситуации выявления риска, связанного с поведением в интернет-среде.