21.04.2022г. по плану работы был проведен ежегодный литературный конкурс чтецов под названием «Поэтическая весна – 2022».
Русская литература – это великая литература корни которой уходят в глубину веков. Долгое время она была и остается самым простым для понимания и близким для души искусством. С момента своего зарождения она сопровождала человека, отражая наиболее значимые исторические события и являлась истинным зеркалом души русского народа.
В данном литературном конкурсе чтецов приняла участие 141 группа специальности «Акушерское дело». Конкурс состоял из 3 этапов:
I этап – «Золотой век»
Жил Лермонтов, Толстой и Достоевский ...
Любили жизнь, мир открывали молодым..
Стихи, романы писали золотые,
И век назвали золотым.
II этап - «Серебряный век»
Серебряным веком условно называют период, в течение которого активно развивалась русская поэзия. В эти временные рамки появилось большое количество поэтов и поэтических течений в поисках новых поэтических форм и эстетических идеалов.
III этап – «Литература 1950 – 1980 – х годов»
Развитие литературы в период 1950 — 1980-х годов связано прежде всего с восстановлением принципов реалистического искусства. Богатейшими возможностями художественных средств реализма пользовались такие прозаики, как Ю. В. Трифонов, Ю. П. Казаков, А. И. Солженицын, В. П. Астафьев, Шукшин, В. Г. Распутин, Ю. В. Бондарев и др.
По решению жюри лучшими чтецами конкурса «Поэтическая весна – 2022» стали:
Грамота 1 место – Савченко Анастасия
Грамота 2 место – Студенцова Анна
Грамота 3 место – Кылосова Анастасия
21 апреля с целью повышения финансовой грамотности обучающихся в Ейском медицинском колледже проведен урок предпринимательства. С обучающимися встретились начальник отдела по делам молодежи администрации муниципального образования Ейский район» Алексей Геннадьевич Недашковский, председатель Краснодарской краевой общественной организации «Ейская ассоциация молодых предпринимателей» Юрченко Андрей Александрович и сотрудники налоговой инспекции. Как оказалось: тема предпринимательства и финансовой грамотности обучающимся интересна, поэтому было решено продолжить общение.
1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ | |
---|---|
1.1.1. Предметные результаты освоения обучающимися образовательной программы по итогам мониторингов, проводимых ОО |
|
1.1.2. Предметные результаты освоения обучающимися образовательной программы по итогам промежуточной аттестации | |
2. Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |
2.1. Результаты участия обучающихся во всероссийских и международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, чемпионатах, в научно-исследовательской, научно-практической деятельности |
|
2.3. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, определяемых ежегодными приказами муниципального органа управления образованием (далее - МОУО) и других органов местного самоуправления муниципального образования |
|
3. Личный вклад в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности | |
3.1. Результаты транслирования опыта практических результатов профессиональной деятельности |
|
3.3.Результаты участия педагогического работника в экспертной и организационно-методической деятельности |
|
4. Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе | |
4.1. Результаты участия педагогического работника в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
|
4.1. Публикация педагогических разработок и методических материалов в СМИ, размещение материалов в сети Интернет |
|
4.3. Результаты повышения квалификации по профилю деятельности педагогического работника |
|
1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ | |
---|---|
1.1.1. Предметные результаты освоения обучающимися образовательной программы по итогам мониторингов, проводимых ОО |
|
1.1.2. Предметные результаты освоения обучающимися образовательной программы по итогам промежуточной аттестации | |
2. Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности | |
2.1. Результаты участия обучающихся во всероссийских и международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, чемпионатах, в научно-исследовательской, научно-практической деятельности |
|
2.3. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, определяемых ежегодными приказами муниципальных органов управления образованием, руководящих структур управления муниципальным образованием | |
2.5. Участие обучающихся в независимых сертификационных олимпиадах, конкурсах в сети Интернет |
|
3. Личный вклад в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности | |
3.1. Результаты транслирования опыта практических результатов профессиональной деятельности |
|
3.3. Участие педагогического работника в экспертной и организационно-методической деятельности |
|
4. Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе | |
4.1. Результаты участия педагогического работника в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса |
|
4.2. Результаты участия педагогического работника в профессиональных конкурсах |
|
4.3. Результаты повышения квалификации по профилю деятельности педагогического работника |
|
4.4. Награды за успехи в профессиональной деятельности, наличие ученой степени, звания |
|
ГБПОУ "Ейский медицинский"
колледж"
г.Ейск ул. Красная 74/2.
8(86132)4-39-09